Studere og arbeide

Arbeid på revisjon notater

• Overdragelse ark, daglige tidsplaner og "å gjøre"-lister bidra til å organisere revisjon.
• Label, høydepunkt, understreking og legg farge til viktige deler av oppgaver og notater.
• Skrive notater ut igjen kan bidra til å forplikte dem til minnet - som kan vurdere og lytte til dem ved å lese notatene høyt og spille dem på tape.
• Ordet forening, bilder eller tegning av diagrammer eller bilder kan bidra til å memorere konsepter.
• Bruk huskeregler så ofte som mulig. For eksempel, hvis en liste over elementer må memorere, bruke den første bokstaven i hvert element og streng bokstavene sammen.
• Bryt opp materialet i mindre deler, og gi hver del en tittel.
• Slå fakta i punktlister: husker første er det syv måter å forbedre revisjon og tre til å praktisere eksamener, og deretter gå videre til detaljer å huske hvert element.

Eksamen praksis

• Når du tar notater i klassen, noterer spørsmålene læreren din spør - de kan være den type spørsmål som vises i testen.
• Benytt deg av siste papirer - går gjennom gamle spørsmålene er ofte basis for klassen forberedelse til SATS, GCSE og AS / A-level eksamen. Prøv så mange ulike praksis tester som mulig.
• For essay-baserte eksamener, gå gjennom revisjon notater og se om du kan svare på tidligere essay spørsmål. Skriv en kort mini-plan som skisserer de viktigste punktene du ville skrive om.

På dagen av eksamen

• Få en god natts søvn før eksamen, og spise en sunn frokost den morgenen.
• Les testinstruksjoner - det høres enkelt ut, men svarer feil antall spørsmål eller for mange / få fra en del kan være angre av mange års arbeid.
• Sirkel eller streke under ord som vil hjelpe deg å følge instruksjonene nøyaktig - som oppsummerer, forklare eller sammenligne.
• Ikke vær panikk i å starte tidlig av de som plukker opp sine penner og begynne å smøre bort febrilsk.
• Tillat 10 minutter å lese avisen, 10 minutter til å lese gjennom svarene på slutten, og dele resten av tiden mellom spørsmålene.
• Gå gjennom testen og svar på spørsmålene du vite først. Sette et merke ved siden av de spørsmålene du ikke svarer.
• Når du har svart på de du kjenner, kan du gå tilbake til de du har ikke - de merker at du ikke vil gå glipp av noen.
• For essay-baserte eksamener, starte med spørsmålet du liker best.
• Hvis du sitter fast på et spørsmål, la det og gå videre. Du kan gå tilbake når du er ferdig med de du kan svare på - på denne måten vil du ikke kaste bort noe tid eller merker.

Velge et kurs

Din tenåring er mer sannsynlig å gjøre det bra, hvis de velger et kurs i et fag de liker.

Lokale skoler og høyskoler vil ha kursinformasjon og åpne dager som kan bidra til å svare på følgende spørsmål.

• Hvordan er kurset strukturert Vil det bli vurdert av kurs og end-of-års eksamener - eller begge deler?
• Hvordan er kurset undervises? Er det gjennom forelesninger, diskusjoner eller praktiske workshops?
• Hvor mye tyngende på studenten? Er arbeidet forventes å gjøres for å stramme tidsfrister uten jage?
• Hvor vil kurset lede? Vil det hjelpe oppføring til en viss karriere eller grad kurset? Hvis tenåringen ikke vet hva de ønsker å gjøre på lang sikt, er det beste å velge et kurs som holder sine muligheter åpne.

Uttalelser etter 16

Uttalelser fortsette å være juridiske dokumenter om tenåringen forblir på skolen for å studere. Dette betyr ekstra støtte for lærevansker bør fortsette per vanlig.

Hvis din tenåring velger å gå på college, er de likevel rett til støtte. Men uttalelsen ikke lenger gir en lovfestet rett til det.

Høyskoler mottar penger til å betale for ekstra støtte for elever med lærevansker. Tenåringen din må diskutere hvilke ordninger er tilgjengelig med høgskolens funksjonshemming eller læring støtte koordinator.

Skolen bør utarbeide en læreplan som setter ut:

• hva de forventer fra tenåringen din
• hva de skal gjøre for å hjelpe.

En ustrukturert miljø

På college, er tenåringen sannsynlig til å delta færre klasser og bruke mer tid på å studere på egenhånd. Hvis de har organisasjonen problemer, kan de falle bak.

Oppmuntre tenåringer til å bruke verktøy, for eksempel tidsplaner og "å gjøre"-lister for å hjelpe dem med å organisere studier og møte oppdrag tidsfrister.

Få hjelp

De fleste høyskoler gi hver elev en personlig veileder - noen de kan be om hjelp hvis de står fast.

Veilederen kan hjelpe hvis din tenåring:

• har et problem med studier
• trenger ekstra tid til å fullføre et oppdrag
• behov overnattingssteder i eksamener, f.eks arrangere for svar skal skrives for å overvinne håndskrift vanskeligheter.

Intervju tips

• Forskning selskapet før intervjuet.
• Forbered spørsmål på forhånd - hva de ønsker å vite om jobben og selskapet?
• Forbered svar på vanlige spørsmål som: «Fortell meg om deg selv. Hva er dine beste eller verste egenskaper? Hvorfor vil du denne jobben?
• Kle del: finn ut selskapets kleskode. Hvis du er i tvil, er smart alltid best.
• Være på gang.
• Fortell sannheten - et felles intervju teknikk er å stille det samme spørsmålet igjen på en annen måte. Dette kan reise opp folk hvis de ikke har besvart sannferdig første gang, eller kan ikke huske hva som er blitt sagt.